关于学习契约评价,以下哪些理解是正确的?()
A.由学生自行设计
B.可以加强学习者的自我学习的责任心
C.可以加强教与学的良性互动
D.教师要及时对学习过程及效果进行检查
A.由学生自行设计
B.可以加强学习者的自我学习的责任心
C.可以加强教与学的良性互动
D.教师要及时对学习过程及效果进行检查
A.进行自我管理时,关注的重点是自己在学习中的感受,而不是学习任务的完成与否
B.学习任务结束了,自我管理也结束了
C.一边学习一边记录任务完成情况,会打断学习的思考过程,不宜用于自我管理
D.自我管理需要结合学习目标、过程、结果的反思与评价进行相应奖罚
A.①③④
B.②④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④
A.学习品质是儿童在活动过程中表现出的积极态度和良好的行为倾向
B.学习品质是终身学习和发展所必需的宝贵品质
C.学习品质包括好奇心、学习兴趣、专注等
D.学习品质对幼儿的发展并不重要
A.确认受访人是否为投保人本人
B.确认投保人是否购买了该保险产品以及投保人和被保险人是否按照要求亲笔签名
C.确认投保人是否知悉退保可能受到的损失
D.确认投保人是否知悉保险责任、责任免除和保险期间
E.确认投保人是否已经阅读并理解产品说明书和投保提示的内容
A.“幽燕老将,气韵沉雄”
B.受其人生际遇的深刻影响前后诗风不同
C.前期诗作“但美遨游”志气昂扬
D.后期诗作“忧生之嗟”沉郁悲凉
A.①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
A.新契约回访是保护消费者权益的重要业务环节
B.保险公司在回访中发现存在销售误导等问题的,应当自发现问题之日起15个工作日内由销售人员予以解决。
C.保险公司应当对购买一年期以上新型产品的投保人实行100%回访
D.回访方式应当首先选择电话回访,不能成功进行电话回访的,可以通过信函或上门等方式进行,但必须取得投保人签名的回执备查
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.③④