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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

每天按时阅读图书和图片,有利于培养婴幼儿()的兴趣和习惯。

A.早期阅读

B.讲故事

C.翻书

D.听

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第1题
根据《指南》的教育建议,为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,不应当()。

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第2题
怎么通过手机阅读客户端查找图书?

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第3题
早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。

A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

B.会做读书笔记的经验

C.会握笔写字的经验

D.图书阅读经验、讲故事的经验

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第4题
学生读者制定阅读计划的步骤一般包括:()。

A.明确阅读目标和阅读目的

B.选择相关图书,并列出清单

C.写出时间分配计划

D.导读教师帮助学生修订阅读计划

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第5题
以下哪一目标不属于“阅读与书写准备”目标()。

A.喜欢听故事,看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.习得基础的书写能力

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第6题
以下属于5-6岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯目标的是()。

A.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

B.养成每天按时睡觉和起床的习惯

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手

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第7题
及时清理婴幼儿的呕吐物和排泄物,有利于保证婴幼儿个人卫生和周围环境卫生。()
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第8题
教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则,下面哪项内容不是()。

A.合作阅读时应共同协商阅读分工

B.阅读区保持安静

C.阅读之后,幼儿不用将图书放回原处

D.阅读人数的规定

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第9题
以下做法可以引导幼儿以自己的经验为基础理解图书内容的是()。

A.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿识别书中文字

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第10题
保育员应该教育婴幼儿自己拿药吃,生病时按医嘱按时服药。()
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第11题
图书馆员面对读者的阅读指导,应该:()。

A.缺乏经费支持,无法开展工作。

B.领导不重视,无法开展工作。

C.读者阅读兴趣不高,无法开展工作。

D.根据图书馆的实际情况,切实可行地开展导读工作

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