题目内容
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[判断题]
根据幼儿的年龄特点,将富有教育意义的生活内容纳入课程领域,课程实施中教师应提倡为幼儿创设多种多样的生活化学习情境,加强教育同生活的联系,学前儿童在各种情境中的经验加以整合。例如:提供丰富的材料与玩具、人际关系、操作探索中获得各种经验。()此题为判断题(对,错)。
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A.心情愉快,喜欢幼儿园的集体生活,学习遵守幼儿园的生活常规
B.尝试用适当的方式表达并调控自己的情绪
C.学习并能用筷子进餐,形成良好的进餐习惯
D.保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服
A.使活动的安排动静交替,体脑并用
B.活动制度根据季节的变化做出适当的调整
C.将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
D.活动要严格按制度进行,不能有任何改变