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[单选题]

依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,__,__,__,__,__,__。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来,其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校

A.①②④⑤⑥③

B.①⑥②⑤③④

C.⑥②⑤①④③

D.⑥⑤③①④②

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D、⑥⑤③①④②

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第1题
填在下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是()民俗(),()。在文字出现以前,民俗靠话语口口相传,有了(),便有了()。文艺张扬民俗,民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来,更是一个问题。①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗 ③文字记载和文艺话语载体 ④承载着博大深远的文化品格和文化精神 ⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点 ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力

A.①④⑤⑥②③

B.④①⑥③②⑤

C.①④③⑥②⑤

D.④①②⑤⑥③

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第2题
下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.中国只要走活疫苗路线,就能消灭脊髓灰质炎

B.在中国选择活疫苗,会承担很重的责任

C.在中国消灭脊髓灰质炎,只能走活疫苗路线

D.在中国消灭脊髓灰质炎,活疫苗是行不通的

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第3题
依次填入下面一段文字括号内的标点符号,最恰当的一项是()聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥()泉水叮咚,诉说着心中的喜悦()夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳()让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱()赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴

A.

B.

C.

D.

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第4题
近代以来,怎样处理中国传统文化与西方文化的关系,成为很多学者关注的重要问题,有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统。这些________的观点当然受到了当时历史环境的影响,但也暴露出一些人在思维模式上的局限,即用________的思维来看待复杂的文化现象。这种思维模式在今天的研究中依然不同程度地存在。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()

A.荒谬经渭分明

B.偏颇非此即彼

C.片面针锋相对

D.极端水火不容

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第5题
网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的________,已经成为未成年人成长中密不可分的一部分。将未成年人与互联网强制________开来,既不可取也很难实现。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()

A.延展隔离

B.虚化独立

C.放大划分

D.深入分割

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第6题
依次填入横线处的词语,最恰当 的.一项是()

A.置身事外 落后 犹豫不决

B.置之不理 平庸 犹豫不决

C.置之不理 落后 踟蹰不前

D.置身事外 平庸 踟蹰不前

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第7题
从制造大国迈向制造强国,创新是最根本的动力来源。我国制造业的规模优势________,但在一些关键技术领域,仍存在诸多限制与制约。制造能力跟不上社会需求,一些高新技术产品有能力设计却无法独立自主生产,让不少有识之士________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.显而易见 如鲠在喉

B.有目共睹 始料未及

C.不容置疑 扼腕叹息

D.无出其右 痛心疾首

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第8题
填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是()是秋风,把叶子介绍给根须, ;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温存的家,使它保存了生命的胚胎。感谢秋风吧

A.找到了它延续生命的母体;带给我们对未来生活的清醒与思考

B.使它找到了延续生命的母体;别曲解了它那一片保护生命的慈母般的心肠

C.找到了它延续生命的母体;别曲解了它那一片保护生命的慈母般的心肠

D.使它找到了延续生命的母体;带给我们对未来生活的清醒与思考

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第9题
习惯是人们在工作和生活中养成的思维惯性和行动方式。一旦形成习惯,人们就会__地进入惯性轨道,按照惯常的方式说话、办事、想问题。英国哲学家培根就说过,习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以__人生。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.不知不觉 主宰

B.潜移默化 影响

C.循序渐进 支配

D.浑然不觉 指导

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第10题
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们__;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们__;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们 __

A.谦虚 勤劳 坚韧

B.谦让 勤劳 坚强

C.谦让 勤俭 坚韧

D.谦虚 勤俭 坚强

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第11题
今天,关于传统文化的书写,存在两个极端:要么过于通俗,要么过于玄虚。中国传统文化的传播、国学的弘扬,需要摆脱掉这两个极端,走一条中间道路,做到__、微言大义。虽然,“文化热”“儒学热”“国学热”的浪潮__,但真正将自己的文化看作安身立命之本的人却是__。很多人对待文化,对待国学,仍然没有走出经世致用、急功近利的目的预设。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.深入浅出 此起彼伏 少之又少

B.大道至简 前仆后继 凤毛麟角

C.通俗易懂 如火如荼 寥寥无几

D.不温不火 不绝如缕 后继无人

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