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[主观题]

下列不属于幼儿语言教育内容要求的是()。A.创造一个自由、宽松的语言交往环境B.帮助幼儿熟悉、听

下列不属于幼儿语言教育内容要求的是()。

A.创造一个自由、宽松的语言交往环境

B.帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言

C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣

D.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程

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第1题
下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是()。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动

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第2题
语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展,明确活动要使幼儿在语言形式、语言内容、语言运用的哪些方面得到怎样的发展。()
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第3题
从教学媒体的角度看,计算机辅助幼儿园语言教育活动的教育价值表现在诸多方面,下列表述中不正确的是()。

A.计算机是一种多感官媒体,各类信息的传播可以刺激幼儿的多种感官,使语言学习效果更佳

B.计算机所具有的全面控制性和灵活多变的控制方式,是其他教学媒体无法比拟的

C.尽管不识汉字、不会输入的幼儿不能与计算机进行交流,但计算机辅助教学仍可以有效激发幼儿的学习兴趣和动机

D.计算机媒体的交互性特点,使幼儿可以根据自己的已有经验、兴趣和爱好来选择学习内容,拥有学习的自主权

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第4题
幼儿园语言教育的内容是幼儿园为幼儿提供的()和语言运用的基本知识、基本态度和基本行为方式的总和,是幼儿学习语言、获得语言经验的载体。

A.语言形式

B.语言内容

C.语言知识

D.语言表达

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第5题
在幼儿园教育活动中,引导幼儿养成排队洗手、轮流喝水、借用他人物品要归还并作“谢谢”等礼貌用语的良好行为习惯是()活动内容。

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

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第6题
幼儿园教育内容的正确理解是()

A.全面的、启蒙性的

B.各领域的内容相互渗透

C.相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分

D.促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第7题
下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是()

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展

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第8题
不属于当前艺术领域教育存在的误区的是()。

A.艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养

B.艺术教育内容选择上重技巧学习

C.关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美

D.艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验

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第9题
下列不属于幼儿语言发展对于认知发展的作用的是()。

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第10题
工人在分配到施工队之前,首先进行公司级安全教育。下列内容不属于公司级安全教育内容的是()。

A.劳动保护的意义和任务的一般教育

B.安全生产方针政策法规、标准、规范规程和安全知识

C.安全生产纪律和文明生产要求

D.企业安全规章制度

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第11题
下列说法中,不属于早期阅读教育误区的是()。

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习

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