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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

A.同伴互助

B.教历研究

C.反思日记

D.教学观摩

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第1题
在年金保险中,以两个或两个以上被保险人的生存作为年金给付条件,且给付持续到最先发生的死亡时为
止的年金保险是()。

A.个人年金

B.联合年金

C.最后生存者年金

D.联合及生存者年金

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第2题
以两个或两个以上被保险人的生存作为年金给付条件,给付持续到最先发生的死亡时为止的是()。

A.联合年金

B.个人年金

C.最后生存者年金

D.联合及生存者年金

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第3题
()是指以两个或两个以上被保险人的生存作为年金给付条件的年金保险。这种年 金的给付持续到最
先发生的死亡时为止。

A.联合及生存者年金

B.个人年金

C.联合年金

D.最后生存者年金

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第4题
()是指以两个或两个以上被保险人的生存作为年金给付条件的年金保险。这种年金的给付持续到最先
发生的死亡时为止。

A. 联合及生存者年金

B. 个人年金

C. 联合年金

D. 最后生存者年金

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第5题
集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点,以相应的玩具、材料为载体,设计促进婴儿某方面能力发展的游戏,组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。()
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第6题
对发生的每一项经济业务用相等金额在两个或两个以个相关账户中同时进行登记的记账方法是()。

A.会计科目

B.平行记账法

C.复式记账法

D.账户结构

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第7题
在职位横向分类的原则中,当一个职位的工作性质分别和两个或两个以上的职系有关时,以归属程度较高的那一系为准来确定其应归属的职系,这指的是()。

A.单一性原则

B.程度原则

C.时间原则

D.选择原则

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第8题
在年金保险中,以两个或两个以上被保险人中至少尚有一个人生存作为年金给付条件,但给付金额随着被
保险人人数的减少而进行调整的年金保险是()

A.个人年金

B.联合年金

C.最后生存者年金

D.联合及生存者年金

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第9题
在年金保险中,以两个或两个以上的被保险人中至少尚有一个人生存作为年金给付条件,但给付金额随着被保险人人数的减少而进行调整的年金保险是()

A、个人金

B、联合年金

C、最后生存者年金

D、联合及生存者年金

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第10题
在年金保险中,以两个或两个以上被保险人中至少尚有一个生存作为年金给付条件,但给付金额随着
被保险人人数的减少而进行调整的年金保险是()。

A个人年金

B联合年金

C最后生存者年金

D联合及生存者年金

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第11题
遗传连锁图谱是以多态性的遗传标记为路标,以两个基因座间的交换率为图距,反映一条染色体或基因内位点相对位置的线性排列图。()
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