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[主观题]

学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育()的评估。

学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育()的评估。

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第1题
根据评估人员的不同,可将学校心理教育工作评估分为()

A.学校内部的自我评估

B.心理健康教师的自评

C.心理健康教师的互评

D.学校间的相互评估

E.由教育行政部门买施评估

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第2题
影响中小学生心理健康的学校因素主要包括()。

A.学校教育指导思想

B.教师教育态度

C.师生关系

D.社会适应

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第3题
心理应激训练主要包括:()等内容。

A.心理健康常识

B.应激反应评估

C.应急预案常识

D.应激管理技术

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第4题
学校心理健康教育室既是一个服务机构,也是经营性的盈利机构。()
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第5题
一般来说,学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗对学生应收费。()
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第6题
近年来,学校心理健康教育逐渐从发展性取向转变为“问题”取向。()
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第7题
学校心理健康测评的功能是()

A.指导功能

B.发展功能

C.诊断功能

D.教育功能

E.咨询、治疗功能

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第8题
学校应当根据未成年学生身心发展特点,进行()。

A.社会生活指导

B.心理健康辅导

C.体育锻炼指导

D.青春期教育

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第9题
开展心理服务工作,要抓好心理知识教育和行为训练,定期组织心理测试评估,开展心理咨询和经常性心理疏导,对有严重心理疾患的指战员及时隔离,保持心理健康。()
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第10题
下列属于蒙台梭利的主要教育著作的有()。

A.《人的教育》

B.《童年的秘密》

C.《母育学校》

D.《儿童的发现》

E.《有吸收力的心理》

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第11题
健全社会心理服务体系和危机干预机制的核心事情主要包括()。

A.心理健康教育

B.社会组织培育

C.专业人员培养

D.心理健康服务

E.心理科学传播

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