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[主观题]

‌班级授课组织不利于照顾学生的()，容易走向“一刀切”、“划一主义”。‌

‌班级授课组织不利于照顾学生的（)，容易走向“一刀切”、“划一主义”。‌

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第1题

我国现行的主要教学组织形式是班级授课制，这种教学组织形式的优点不包括（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥集体教育的作用

C.有利于进行教学管理

D.有利于学生之间的交流

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第2题

班级是学校行政体系中最基层的正式组织，具有以下功能（）

A．满足学生需要

B．促进学生发展

C．矫正学生行为

D．维持班级秩序

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第3题

班级管理制度要根据学生的发展需要不断地完善。这体现了班级组织规范建设的何种特征（)。

A.全面性

B.平等性

C.发展性

D.消极性

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第4题

水果含有空气，不利于罐头加工，容易造成内容物变色、破裂、煮烂、组织松软、装罐困难、腐蚀罐壁、降低罐内真空度等问题。（）

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第5题

关注学生的学习背景、学习需要和学习兴趣，基于学生共同的兴趣和需要建立起来的组织，我们称为（）

A.合作学习小组

B.学习共同体

C.学习班级

D.合作精神

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第6题

组织学生放学时①班主任组织放学②首先在走廊内排好队③学部安排好各班出班时间④班级里留下几名学生值日（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题

创建优秀班集体的“5种能力”是（）

A.全面了解学生的能力

B.正确评价学生的能力

C.转化后进生的能力

D.选拔、培养学生的能力

E.组织班级活动的能力

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第8题

当前班主任工作中，您最大的困惑是（）

A.班级管理◎

B.与家长沟通

C.处理突发事件◎

D.设计与组织学生活动

E.处理师生关系◎

F.转化后进生

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第9题

班主任在制订活动计划和活动方案时，应该有学生的广泛参与，每个学生参与活动的机会也应该是均等的。体现了班级活动设计与组织的（）

A.生命化原则

B.民主化原则

C.开放性原则

D.生成性原则

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第10题

洋务运动兴起的京师同文馆开始了班级授课制的先例。（)

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