题目内容
（请给出正确答案）
A.能清晰定义研学目标，能判断成果是否达成
B.能与中小学校教师有效沟通，能做学情调查，针对性提供服务内容
C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
D.能独立开发合格《学生研学手册》
答案
B、能与中小学校教师有效沟通，能做学情调查，针对性提供服务内容
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A.能引导学生描述所学所获，鼓励学生公众表达
B.能引导学生通过眼耳鼻舌身，调动五感充分体验
C.能清晰定义研学目标，能判断成果是否达成
D.了解研学活动目的地所在省份、地区特色
A.选项
B.能对研学目的地的历史沿革、文化内涵、建筑特点、民俗风情进行讲解，针对学生特点调整内容
C.不用对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
D.完全不用对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
E.完全不用了解研学活动课程实施的流程
A.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析，组织召开评价总结会
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价表（学生、教师）》
C.能根据研学课程方案及组织实施，进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.初识研学旅行发展历程
B.辨识与研学旅行常混淆的概念
C.掌握研学课程方案
D.领悟研学旅行的目标和意义
E.把握研学旅行的本质和特点
A.教育性原则
B.实践性原则
C.安全性原则
D.公益性原则
E.经济性原则
