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第2题
本讲教学视频谈及这门课的三个教学目标。以下选项属于此三大目标的是（)。
A.课程结束时，修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识，跟随课程进度完成文本精读任务。
B.课程结束时，修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本，可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。
C.课程结束时，修课者可养成良好的阅读和思考习惯，将较前更加热爱中文和汉语。
D.课程结束时，修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧，语文成绩大幅提升。
第6题
以下属于5-6岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯目标的是（)。
A.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡
B.养成每天按时睡觉和起床的习惯
C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料
D.在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手
第7题
计划过程是一个中学生教育目标的()，应处于不断发展上升的过程之中，而课程标准是计划和设计活动的中心
计划过程是一个中学生教育目标的（)，应处于不断发展上升的过程之中，而课程标准是计划和设计活动的中心
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第8题
下列关于理财目标的弹性与客户投资风险承受能力的说法中错误的是（)A．理财目标的弹性越小,可负担
下列关于理财目标的弹性与客户投资风险承受能力的说法中错误的是()
A．理财目标的弹性越小,可负担的风险也越高
B．理财目标的弹性越大,可负担的风险也越低
C．理财目标的弹性越小,可负担的风险也越高
D．理财目标的弹性越大,可负担的风险也越低
第10题
下列关于理财目标的弹性与客户投资风险承受能力的说法，正确的是（)。A．理财目标的弹性越小，可负
下列关于理财目标的弹性与客户投资风险承受能力的说法，正确的是()。
A．理财目标的弹性越小，可负担的风险越高
B．理财目标时间短且完全无弹性，可负担的风险越高
C．理财目标无弹性时，可负担的风险越高
D．理财目标的弹性越大，可负担的风险越高
第11题
下列关于员工福利计划整体设计目标的陈述， 错误的是()。
A.吸引留用人才， 明确合适的市场定位
B. 提高员工福利满意度
C. 提高企业的利润率
D. 建立科学有效的福利体系， 达到企业收支最优化的平衡点
