题目内容
（请给出正确答案）
A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
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A.每个从业人员都应该以德为先,做有职业道德之人
B.只有每个人都遵守职业道德,职业道德才会起作用
C.遵守职业道德与否,应该视具体情况而定
D.知识和技能是第一位的,职业道德则是第二位的
A.人身保险营销渠道选择的原则包括客户至上、成本效率、发挥优势、持续有效、公司形象等
B.人身保险营销渠道选择的影响因素有产品、公司、市场、环境等因素
C.公司需要经常设计全新营销渠道来进行产品销售
D.在设计营销渠道时，首先需要分析市场形势和竞争对手状况
A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处
下列关于国家助学贷款和商业性助学贷款的说法中，不正确的是()。
A．若获得国家助学贷款的学生继续攻读学位，要及时向经办银行提供继续攻读学位的书面证明，财政部门继续按在校学生实施贴息
B．商业性助学贷款是指商业银行向借款人发放的用于支持学生完成学业所需费用的人民币担保贷款
C．国家助学贷款还本付息可以采取多种方式，可以一次或分次提前还贷。提前还贷的，经办银行要按合同期限计算利息
D．国家助学贷款是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款，由国家指定的商业银行负责发放，对象是在校的全日制高校中经济确实困难的本、专科学生和研究生，目的是用于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费
A.前者保险公司需定期公布红利信息，后者需定期公布投资收益、保障、费用等信息
B. 前者现金价值根据保险金额和保费变化，后者的现金价值有最低利率的保证
C. 前者缴费和给付具有弹性，后者的缴费和给付一般都是固定的
D. 前者在缴费、领取、变更、扩大保障责任方面比后者灵
关于受益人，以下说法不正确的是（）。
A.投保人指定受益人时须经被保险人同意
B.受益人的资格一般有特别限制
C.受益人一般属于人身保险范畴的特定关系人
D.受益人的受益权是通过指定产生的
A.发掘每个学生潜力，促进其全面发展
B.发挥学生的学习潜质，教好每个学生
C.完成青春期特定的发展任务
D.以学生当前状态为基础，以促进其发展为目的
关于受益人，以下说法不正确的是（）。
A.投保人指定受益人时须经被保险人同意
B.受益人的资格一般有特别限制
C.受益人一般属于人身保险范畴的特定关系人
D.受益人的受益权是通过指定产生的
关于受益人，以下说法不正确的是（）。
A. 投保人指定受益人时须经被保险人同意
B. 受益人的资格一般有特别限制
C. 受益人一般属于人身保险范畴的特定关系人
D. 受益人的受益权是通过指定产生的
A.拆出资金限于交足存款准备金，留足备付金和归还中国人民银行到期贷款之后的闲置资金
B.拆入资金限于用于弥补票据结算、联行汇差头寸的不足和解决临时性周转资金的需要
C.法律禁止利用拆入资金发放固定资产贷款或者用于投资
D.拆借可以在金融机构之间私下进行
关于万能保险死亡给付的A方式，以下说法不正确的是（）。
A. 在A方式中，净风险保额固定
B. 与其他传统的具有现金价值给付的保单较为类似
C. 在A方式中，死亡给付额固定
D. A方式是一种均衡给付的方式
