题目内容
（请给出正确答案）
A.教学计划中泡泡枪是孩子的强化物，老师使用这个物品联系孩子提要求，但当前孩子对泡泡枪不感兴趣，老师严格执行教学计划还使用泡泡枪联系孩子提要求
B.老师使用孩子喜欢的积木，教孩子联系数数
C.当孩子吃饭的时候，没有勺子，从而孩子主动提要求要勺子
D.通过轮流玩打地鼠的游戏(孩子喜欢的)，让学生等待
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A.自然教学更有利于学生技能的泛化b、自然教学时要跟随学生的积极性
B.DTT和自然教学都遵循AB
C.—个个单元练习
D.DTT也是孩子的积极性先发生
A.不像集体教学那样要在统一计划和指导下活动
B.不像科学室那样要分班、分组地轮流进入活动
C.幼儿随时有机会去观察、触摸和探索各种物品
D.还可以对某个对象进行长期观察
A.垫交保费未引发纠纷
B.垫交保费引发纠纷
C.客户是文盲，不会写字，但在口头授权他人代签名后，通过按指模的方式进行了确认
D.销售人员因未及时得到单证停用通知，致使使用了停用单证
A.微格教学又称微型教学，即缩小了的教学
B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为
C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起，称为Stanford模式
D.微格教学是一门独立的，特别是师范院校训练教师的专门课程
A.揭示教育中学与教的基本的心理规律
B.为教育教学实践提供理论与方法指导
C.帮助教师科学地指导学生学习
D.帮助教育主体(主要是教师,同时也包括学习者)做出正确的教学决策
A.6.8万元
B.7.0万元
C.7.2万元
D.7.6万元
A.可以通过让学生用手在钢琴盖上打出稳定拍律动等的方法,从而提高学生的节拍稳定性。
B.先训练全身律动反应,再对手指手掌这样的小肌肉进行训练。
C.乐感是天生的,死卡节拍器就好了。
D.打拍子的时候可以用左右手分别打出不同乐句的稳定拍,从而渐培养乐感。
