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更多“冲突必须是双方感知到，如果冲突没有被人意识到，并会影响人们为…”相关的问题
A.两个学生就任务的选题产生冲突，最后选定的主题完全不能引起其中一位学生的兴趣。而且，由于该学生对选题始终抱着抵触与怀疑的态度，因此始终处于消极参与的状态
B.两个学生就某一个观点争执不下，最终导致双方都不愿意与对方进一步沟通，成员间的人际关系也受到影响
C.学生就如何完成任务产生了冲突，结果任务的进度被阻碍，任务的质量因此受到了影响。学生感觉在冲突上浪费了太多的时间，自己并没有什么收获
D.学生就选择哪种行动方案产生冲突。但是在冲突解决的过程中，他们将各自的行动方案相互整合，最终获得了彼此都非常满意的方案
E.虽然学生在理解同一个概念上产生了分歧，然而在冲突解决的过程中，彼此对概念的理解得到进一步的澄清，不同的视角被呈现出来。学生体会到了冲突的过程也是学习的过程，对概念有了更深的认识
关于遗嘱继承，下列说法正确的是()。
A．被继承人所立前后遗嘱内窬冲突的，后立的遗嘱均优先于前立的遗嘱
B．代书遗嘱、录音遗嘱和口头遗嘱必须由两个以上遗嘱见证人在场
C．公证遗嘱可以由他人代遗嘱人到公证机关办理
D．代位继承适用于遗嘱继承
A.双方的实力相当
B.双方都愿意同意用妥协退让来解决问题
C.双方能够达成共识
D.一方可以胁迫另一方妥协让步
E.双方都把自己的目标实现放在第一位，而不关心与他人的关系
A.员工关系的本质是双方合作、冲突、力量和权力的相互交织
B.员工关系本质中的“力量”是影响员工关系结果的能力，是相互冲突的利益、目标和期望以何种形式表现出来的决定因素
C.员工关系就是劳动关系、劳资关系
D.员工关系是组织中由于雇佣行为而产生的关系，是人力资源管理的一个特定领域
E.员工关系管理贯穿于人力资源管理的方方面面
A.重叠性冲突规范
B.单边冲突规范
C.有条件的选择性冲突规范
D.双边冲突规范
A.人民法院
B.保险行业协会
C.中国保监会
D.客户或所属机构
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
A.《文明的冲突与世界秩序的重建》
B.《文明的冲突》
C.《如果不是文明，那是什么？》
D.《变化社会中的政治秩序》
A.人民法院
B.保险行业协会
C.中国保监会
D.客户或所属机构
