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第3题
制定孩子的教育培养的目标时，应当考虑的有（)。Ⅰ．从孩子自身的兴趣、爱好、能力特点、性格特征等角
制定孩子的教育培养的目标时，应当考虑的有()。
Ⅰ．从孩子自身的兴趣、爱好、能力特点、性格特征等角度来考虑规划
Ⅱ．别人的孩子学了钢琴，不管自己的孩子是否需要或喜欢也一定要孩子练钢琴
Ⅲ．让孩子来实现自己未实现的理想和抱负
Ⅳ．考虑到10年、20年以后的职业前景来引导孩子今后职业发展的方向
A．Ⅰ、Ⅱ
B．Ⅱ、Ⅲ
C．Ⅱ、Ⅳ
D．Ⅰ、Ⅳ
第4题
根据《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》(国发(2014)29号)，要发挥责任保险化解矛盾纠纷的功能作用。加快发展旅行社、产品质量以及各类职业责任保险、产品责任保险和()责任保险。
A.安全
B.校园
C.社会
D.公众
第5题
有关德育途径的论述，正确的是（)。
A.学校应全面利用各种德育途径，使它们密切配合、科学补充，以最大限度发挥德育途径的整体功能
B.德育途径多种多样，它们相互联系、相互补充、相互促进
C.由于影响学生思想品德因素的广泛性和多样性，决定了德育途径的多样化
D.是指教育者有目的，有计划、有组织地完成德育内容和任务，实现德育目标，师生共同活动的要道
第6题
根据《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》(国发(2014)29号)，要促进保险市场与货币市场、资本市场协调发展。进一步发挥保险公司的()作用，为股票市场和债券市场长期稳定发展提供有力支持。
A.主要投资者
B.主体投资者
C.机构投资者
D.机构投机者
第7题
“孩子为什么不爱学习？”，精神分析学派会关注（)。
A.这个行为的强化模式是什么？在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望，孩子的自主性有没有得到很好的发挥，如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的，是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差
第8题
根据《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》(国发(2014)29号)，要充分发挥保险中介市场作用。不断提升保险中介机构的专业技术能力，发挥中介机构在()等方面的积极作用，更好地为保险消费者提供增值服务。
A.风险定价
B.风险顾问
C.损失评估
D.理赔服务
第9题
根据《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》,商业保险要逐步成为（)。
A.企业发起的养老健康保障计划的重要提供者
B.成为个人和家庭商业保障计划的部分承担者
C.社会保险市场化运作的潜在参与者
D.视情况发挥对基本养老、医疗保险的补充作用
第10题
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（)
A.可化抽象为具体、化难为易
B.激发学习兴趣、激活大脑思维
C.不受时间空间的限制
D.加大课堂教学密度，提高教学效率
E.可以提高信息的增殖率
第11题
（)原则要求所有培训、信息、教育帮助、案例教学和其他的资料必须迎合受训者的兴趣和需要。如果学习与需求联系不紧密，学员很快就会失去学习的兴趣和动力。
A.温放知新
B.适合
C.动力
D.重点
