儿童发展的()性，是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一个个体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能有自己的独特之处。

儿童发展的（)性，是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一个个体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能有自己的独特之处。