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[多选题]
现代信息技术与小学教学评价的融合趋势()
A.从经验主义走向数据主义
B.从单一评价走向综合评价
C.从宏观群体评价走向微观个体评价
D.从客观评价走向主观评价
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A.从经验主义走向数据主义
B.从单一评价走向综合评价
C.从宏观群体评价走向微观个体评价
D.从客观评价走向主观评价
A.缺乏情境感,没有沉浸感
B.教学内容不固定,容易加入自己的想法
C.教学过程缺乏交互
D.教学内容和知识缺乏可视化展示
E.教学模式及评价方法需要改革
目前国际上保险与金融融合的趋势表现为()。
A.产品多样化
B.经营形式多样化
C.保险公司与银行间的收购
D.保险公司与银行间的兼并
A.行为主体(学生)
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
A.巨灾事故的频发
B.全球性的风险管理联合体的涌现
C.国家政府介入风险管理领域成为趋势
D.保险与其他风险管理组织行为的融合
A.巨灾事故的频发
B.全球性的风险管理联合体的涌现
C.保险与其他风险管理组织行为的融合
D.国家政府接入风险管理领域成为趋势
A.员工福利制度的发展与人力资源的管理紧密地结合
B. 员工持股计划兴起
C. 福利制度管理更加制度化和系统化
D. 福利制度管理呈现出社会化趋势
A.经营方式说是对银行保险最为直观的理解,也是银行保险发展早期的主要定义方式
B.产品服务说将银行保险定义为一种融“产品、服务及组织创新”为一体的金融创新
C.销售渠道说认为银行保险是通过共同的销售渠道,向共同的客户提供保险与银行产品和服务
D.发展战略说不再囿于银行保险的具体运作形式或机制,而是从战略层面将银行保险当作一种金融一体化、金融服务融合的趋势在银行与保险业边界的具体表现和趋势