A.允许适当,增加,防护用品,接触范围
B.不允许,减少,报警设备,接触时间
C.不允许,减少,防护用品,接触时间
D.受控,扩大,报警设备,接触范围
A.着重强调过渡病房的重要性,不能不设置或擅自取消设置
B.必须要设置三区两通道
C.严格落实感控要求,穿戴相应防护装备,严格执行手卫生及环境清洁消毒要求
D.不需要设置三区两通道,但应遵循洁污分开的原则
A.患者入院时已进行核酸检测,陪护人员无需佩戴口罩
B.陪同患者离开病区做检查时佩戴口罩,在病区内无需佩戴口罩
C.在病区走廊等通风环境下无需佩戴口罩
D.在院内全程佩戴口罩
B.在床旁查体时,查房老师拉上围帘,快消洗手,边检查边轻声询问患者情况,检查结束后替患者整理好衣物被褥
C.病房查房结束离开病房时,查房老师向患者及家属致谢
D.在示教室查房老师提问引导学员讨论,该患者家庭经济困难,所需治疗花费较大,如何做到“以病人为中心”,与患者和家属沟通,并提供最优治疗方案
E.以上都是
A.佯装没看见
B.悄悄离开病房
C.询问同室病人
D.静静地坐在床旁陪陪她
E.试着让病人说出伤心的原因