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[判断题]

创造力只在科学工程领域有体现,在文学艺术领域不存在创新和创造。()

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第1题
1956年,中宣部部长陆定一在向科学家和文艺工作者谈到某一方针时说:“提倡文学艺术工作和科学工作中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由……”该方针是()

A.“长期共存,互相监督”

B.“肝胆相照,荣辱与共”

C.“执法必严,违法必究"

D.“百花齐放,百家争鸣”

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第2题
安全原理有很多种分类方法,而且内容十分的丰富,显然本课程不可能介绍完各层次各领域的所有安全原理的。从安全科学与工程专业人才培养的知识体系布局来设计,本课程所介绍的安全原理,主要是通用的安全原理,也可以说是科学层面的安全原理。各种具体安全原理更应该放到在相应的安全技术及工程著作之中,并将由各门安全技术及工程专业课给予分别介绍。本课程介绍的普适性安全科学原理,它们是安全活动或工作必须遵循的基本规律和原则,是基于经验或理论归纳得出的安全事物发展的客观规律,是安全活动的基本法则或方法论。这些安全原理对指导安全科技工作者在生产、生活等领域中的事故灾难预防、风险有效控制、安全系统规划与设计、安全技术及工程的开发等,都具有重要的作用和广泛的应用领域。问题:上面内容告知:()

A.三者都是

B.上面的内容是对本课程涉及的安全科学原理的界定及说明

C.各种具体安全技术原理也是本课程学习的内容

D.本课程学习的安全科学原理,是一些通用的安全理论、原则、原理和方法

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第3题
一位研究者想知道如何激发儿童的创造力。她将一个一年级班级随机分成两半,其中一半学生朗读故事,另一半学生轮流编写故事,这两组的故事题目相同。两周后,那些自己编写故事的学生相较于那些只听故事的学生,在阅读、写作和艺术课上创作的作品数星更多。下列关于这一研究的哪个陈述不正确()。

A.因变量是两组学生创作的作品数量

B.自变量有两种不同的水平

C.自己编写故事的是实验组

D.这是案例研究的一个范例

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第4题
5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?

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第5题
知识产权是指公民或法人对其在科学、技术、文化、艺术等领域的发明、成果和作品依法享有的专有权。()
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第6题
从苏格拉底的“产婆术”,到当代各种层出不穷的新的教学方法,或多或少都是在复演着科学研究的流程。这体现了科学对于()的影响。

A.教育目标

B.教育内容

C.教学方法

D.教学原则

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第7题
在工程建设领域主要规范工程建设过程中的经济活动,用以规定或衡量工程的经济性能和造价等的标准是()。

A.经济标准

B.技术标准

C.管理标准

D.组织标准

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第8题
在保险业发达国家,已成为保险公司的主要业务种类,但在我国尚属全新的业务领域。A.责任保险B.

在保险业发达国家,已成为保险公司的主要业务种类,但在我国尚属全新的业务领域。

A.责任保险

B.工程保险

C.机动车保险

D.人身保险

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第9题
‍‍保险公估人员在进行保险公估业务时,要秉持公正的立场,对委托人所委托的公估事项进行科学的调查、测定和分析,从而得出公正的结论,体现了保险公估活动的()原则。

A.科学性

B.独立性

C.客观性

D.全面性‍‍

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第10题
毛主席在1956就文学艺术工作提出()的方针,主张去其糟粕、取其精华、加以继承。

A.百花齐放

B.百舸争流

C.百家争鸣

D.百鸟朝凤

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第11题
传统文化在近代的变革体现,下面说法正确的是()

A.传统价值观念的变革,中国传统文化变得讲究实际

B.惟我独尊的自我文化中心主义被打破,国家民族平等观念开始影响中国人

C.看到了科学的力量,科学的观念成为中国思想文化的组成部分

D.工商业的重要性被人们门重视,重农抑商的传统观念发生转变

E.新学兴,传统的考据之学渐衰

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