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[判断题]
教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)
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A．激趣导入
B．游戏导入
C．问题导人
D．情境导入
A.在一个课程主题进行过程中，幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习
B.当幼儿观察到一些现象时，可以将自己的发现用前书写的方式记录下来
C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来
D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读
A.洗手时要用香皂或洗手液，按照七步洗手法进行洗手
B.指导幼儿摘下毛巾摊在手中，左右手相互擦干：手心手背和手腕
C.挂回毛巾时，理顺自己的小毛巾，不和其他的毛巾触碰
D.知道节约用水，洗手后将水龙头关紧
A．交叉介入
B．平行介入
C．观察游戏
D．垂直介入
A.幼儿园主题活动是一个系统工程
B.幼儿园主题活动更强调教师与幼儿共同探究
C.幼儿园主题活动更注重幼儿的体验与感受
D.幼儿园主题活动更能体现课程生活化的理念
