避免情绪紧张及不良刺激,指导患者掌握自我排解不良情绪的方法有哪几种()
A.转移法
B.乐疗法
C.谈心释放法
D.以上都是
A.转移法
B.乐疗法
C.谈心释放法
D.以上都是
根据上述症状可诊断为()。
A.癔症
B.肾上腺素反应
C.中毒
D.晕厥
E.过敏反应
针对上述情况采取的措施中,下列哪项是错误的()?
A.输氧
B.头低位平躺
C.氨水刺激呼吸
D.针刺人中穴
E.升压
为了避免类似情况发生,可采取下列方法,除了()。
A.做好术前思想工作
B.消除紧张情绪
C.避免空腹手术
D.必要时术前口服镇静药
E.术前口服抗生素
A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理
B.护士要关注患者的心理与情绪状态
C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等
D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力
E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者
A.测体温前30min避免进食,喝水,洗澡
B.异常脉搏、危重患者应测1min
C.婴儿呼吸至少应测30S
D.测量血压时若情绪紧张需休息30min再行测量
E.测血压时应遵循“四定”原则
A.在一定的应试情境下,个体紧张焦虑,学习注意力难以集中
B.记忆力与理解能力下降,思维处于僵滞状态
C.容易因为一些微小的刺激而爆发激烈的愤怒情绪和冲动言行
D.考试时出现情绪高度紧张、记忆卡壳、头脑昏沉