题目内容
（请给出正确答案）
学习理沦针对个人不同的学习特性，客户可分为3种学习类型，这其中不包括()。
A．听觉型
B．嗅觉型
C．视觉型
D．触觉型
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A．分派任务让其得以表现
B．游戏型学习
C．书籍和录像
D．反复说明咨询内容
A.深度挖掘客户需求，站在客户的角度分析
B.举例子：身边已经培训成功的同学案例
C.利用趋同效应，以及礼物的稀缺性吸引客户来访
D.针对关注点介绍达内优势
E.强调学习时间与就业的关系
A．分派任务让其得以表现
B．注重图表和照片显示
C．书籍和录像CD效果佳
D．反复说明咨询内容
A.在院领导和科主任领导下，完成儿童心理保健工作及儿童常见心理疾病的诊治工作
B.热爱本职工作,努力钻研业务,汲取先进经验,定期进行专业学习及病例讨
C.论，不断提高业务能力，科学制定诊疗计划
D.C:注意了解和掌握不同年龄、不同类型儿童的心理问题,探索行之有效的心
E.理疏导方法
F.D:定期对儿童进行心理状况的问卷调查,收集信息
A.信息系统是针对特定企业/组织的业务需求而设计、开发的，具有功能边界
B.不同的信息系统具有不同的功能，适用于不同的企业/组织，具有适用范围
C.信息系统存在一定的安全风险，如软件、硬件损坏，数据信息被盗等
D.通过有效利用信息系统，用户可以节省时间，提高工作和学习效率
A.给定一个弱学习算法和一个训练集，将该学习算法使用多次，得出预测函数序列，进行投票
B.针对同i个训练集训练不同的弱分类器并集合起来，构成一个强分类器
C.利用多棵树对样本进行训练并预测的一种分类器
D.基于前向策略的加法模型，每阶段使用一个基模型去拟合上一阶段基模型的残差
