下列关于科学探究过程技能的描述,正确的是:()
A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因
B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测
C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等
D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的
A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因
B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测
C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等
D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的
A.拉斯韦尔的信息传播交流模式没有考虑周围环境对信息传播交流过程的影响
B.申农-韦弗模式突破了先前学者传播交流研究的单向直线性,体现了信息传播交流的循环性
C.奥斯古德-施拉姆模式最突出的贡献在于引入了“噪声”的概念
D.马莱兹克模式认为,从科学信息传播交流的角度看,信息传播交流可以归纳为非正式传播交流和正式传播交流两个基本过程
A.系统方法把研究对象当作一个整体来对待
B.可供选择的方案中选择,使系统运行处于最优的状态
C.系统要逐级分解,实行递阶控制
D.系统方法用于科学研究,不用于企业管理问题
A.设置多样化的课程模块,拓展学生选择空间
B.强化学生科学探究意识,促进学习方式转变
C.倡导多种评价方式相结合,关注学生个性发展
D.加强与科学技术的结合,培养化学科技人才
A.少量的粪便即可进行检查
B.该方法经过离心过程,可使虫卵浓集,增加检出率
C.该方法适用于检查盐水能漂浮起来的虫卵
D.在上清液里检查虫卵
E.该方法操作较为简单
A.可以将对象从一个状态移到另-一个状态。
B.通过创建多个状态可以生成动画
C.每个状态也都有若干相关的属性
D.通过设置状态延时或隐藏状态,可以在制作和编辑过程中使动画达到自己想要的效果。
关于科学和技术,以下表述正确的有()。
A.科学是征服自然的过程
B.技术解决的是“怎么办”的问题
C.科学需要独立思考和自由探索
D.技术具有不确定性
E.颠覆性技术革命常源于原创科学革命
A.有利于营销员主动改进服务,提高服务质量,提升服务形象
B.有利于营销员营销技能的提高
C.影响企业产品竞争优势的确立
D.使企业更多地关注营销,忽视产品生产
A.售后服务是一次营销的最后过程,也是再次营销的开始。
B.售后服务是一个长期的过程。
C.售后服务并不能为产品增值。
D.售后服务的质量评价标准就是客户满意度。