关于慕课的课程设计,描述错误的是()
A.学生自主式学习和学分学习
B.制定标准化考核和认证
C.可以采用LMS平台
D.大规模学习者在线学习
E.制定个性化的学习路径及学习记录
A.学生自主式学习和学分学习
B.制定标准化考核和认证
C.可以采用LMS平台
D.大规模学习者在线学习
E.制定个性化的学习路径及学习记录
A.借助网络规划旅游线路
B.使用微信或QQ与好友共享地址
C.通过北斗卫星或GPS导航系统进行定位
D.利用学堂在线等慕课平台进行在线学习
A.课程都有特定的上课时间,有计划的投放课程内容,一般持续4-8周,也有较长的持续3个月左右的
B.学习者必须缴纳一定的费用才能注册和学习
C.MOOC课程以教学视频为主,辅以富媒体资源、评价、考试等,并提供交流和讨论
D.M:Massive大规模;O:Open开放;O:Online在线;C:Course课程
A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为,有消极的一面,也表明了学生的某种需求,有其可取之处
A.借由负增强,个体不能学习并维持广泛的行为
B.使用负增强,需要考虑使用嫌恶刺激的伦理问题
C.孩子拒绝进食某种食物的行为可能是借由负增强维持的
D.学生在课堂上经常发生逃避行为,可能是借由负增强维持的
A.篮球队队员在比赛获得冠军后欢呼拥抱
B.剧院观众逃离火灾现场时把别人踩死
C.08年家乐福事件中部分学生因为爱国热情齐集家乐福超市门口表达对法国的不满
D.在课堂上,因为某位同学的回答错误,班级其他同学都哄堂大笑
E.等待绿灯的众多行人,在看到一位行人闯红灯后,很多人也跟着闯红灯