首页 > 职业资格考试> 保险

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

20世纪40年代末形成的“活教育”理论体系,成为陈鹤琴所谓“五指活动课程”的理论基础。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“20世纪40年代末形成的“活教育”理论体系,成为陈鹤琴所谓“…”相关的问题

第1题

社区规划理论的真正提出是（)。

A.20世纪20年代

B.20世纪30年代

C.20世纪40年代

D.20世纪50年代

点击查看答案

第2题

英国的社会福利制度形成于20世纪40年代后期。（)

点击查看答案

第3题

英国的社会福利制度形成于（)。

A.20世纪20年代后期

B.20世纪30年代后期

C.20世纪40年代后期

D.20世纪50年代后期

点击查看答案

第4题

20世纪中国寓言的第三个高潮形成于哪个年代（)。

A.40年代

B.50年代

C.80年代

D.90年代

点击查看答案

第5题

公共行政理论作为一个学派或思潮的兴起则是20世纪60年代末至70年代初的事情。（)

点击查看答案

第6题

我国社会心理学研究开始于什么时候（)。

A.20世纪20年代

B.20世纪30年代

C.20世纪40年代

D.20世纪50年代

点击查看答案

第7题

办公自动化最早开始于20世纪（)

A.40年代

B.50年代

C.60年代

D.70年代

点击查看答案

第8题

赛特早在20世纪40年代就在()中警示了环境破坏的后果。

赛特早在20世纪40年代就在（)中警示了环境破坏的后果。

点击查看答案

第9题

“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（)。

A.对活教育目的的阐述

B.对活教育课程的阐述

C.对活教育方法的阐述

D.对活教育原则的阐述

点击查看答案

第10题

闭路电视最早在教育系统中运用始于（)

A.20世纪60年代

B.19世纪90年代

C.19世纪40年代

D.20世纪20年代

点击查看答案

第11题

陶行知提出“活教育”理论，主张中国儿童教育的发展要适合中国国情，符合儿童的身心发展规律。（)

点击查看答案

长沙杰恩大数据有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19009692号-1 湘公安备案43019002001025号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）