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[主观题]
体育教学模式总是建立在某种体育教学思想和理论基础之上的。()
体育教学模式总是建立在某种体育教学思想和理论基础之上的。（)
此题为判断题(对，错)。
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材料二：(12) 加强体育安全管理，指导青少年科学锻炼。所有学校都要建立校园意外伤害事件的应急管理机制。建立和完善青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任保险的办法(节选自2007年5月7日颁布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》)
为避免学生发生意外伤害事件而取消春游等传统活动、简化体育活动项目等措施不利于增强学生体质，不利于改善学生健康状况，对学校而言是无奈之举，对社会而言并非长久之计。()
A.对
B.错
第63-67题为套题：
材料一：近年来，很多中小学校为避免学生发生意外伤害事件，取消了春游、秋游等传统活动，体育教学变得缩手缩脚中小学校体育课上原有的跳马、杠上前空翻等较为危险的项目渐渐消失;有的学校把体育课变成了休闲课;许多学校要求学生放学后立刻离校回家。
材料二：(12) 加强体育安全管理，指导青少年科学锻炼。所有学校都要建立校园意外伤害事件的应急管理机制。建立和完善青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任保险的办法(节选自2007年5月7日颁布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》)
63.为避免学生发生意外伤害事件而取消春游等传统活动、简化体育活动项目等措施不利于增强学生体质，不利于改善学生健康状况，对学校而言是无奈之举，对社会而言并非长久之计。()
A.对
B.错
64.由上述材料可以推知，保险在促进学校体育教育、增强青少年体质等方面应该能够发挥重要作用。这突出体现了保险的()职能。
A.资金融通
B.经济补偿
C.社会管理
D.精神安慰
65.意外伤害校方责任保险的被保险人是()。
A.政府
B.校方
C.学生
D.老师
66.学生意外伤害保险的被保险人是()。
A.政府
B.校方
C.学生
D.老师
67.意外伤害保险与责任保险是两个不同的险种，学生意外伤害保险与意外伤害校方责任保险不存在重复保险的问题。()
A.对
B.错
A.构建完善了覆盖全川的省、市、县三级远程教育办学网络，实行系统一体化运作
B.建立了远程教育人才培养模式和质量保障体系
C.搭建了数字化、交互式的远程教学平台，构建了适应现代远程教育需要的学习支持服务体系
D.了解学生的学习需求，重点做好期末复习工作
