我校新冠病毒学生防控应急处置预案有哪些规定()
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母
A.完善感染防控制度、工作流程和应急预案
B.聚焦源头管控,严防感染风险输入
C.开展全员培训,全面提高感染防控意识和水平
D.遵守标准预防,落实具体措施
E.加强人员管控,减少人群聚集
F.开展医务人员的健康监测、核算检测、职业暴露的监测与处置
A.传播途径
B.易感人群
C.感染风险预警
D.医疗机构的实际情况
E.传染源
A.风险防控
B.隐患排查
C.预测预警
D.应急处置
A.四级狱情
B.三级要情
C.二级要情
D.一级要情。
A.建立客流“一站一方案”,根据客流情况及时修订完善客流组织方案
B.调度、车站值班员通过CCTV视频监控轮巡,站务人员每两小时巡站重点部位一次
C.制定《拥挤踩踏专项应急预案》、《公交接驳专项应急预案》、《突发大客流专项应急预案》,每年开展一次培训和一次演练,并根据实际情况,启动应急预案
D.站务、乘务人员通过车站出入口、站厅、站台、列车上的PA、PIS提醒乘客
E.站务人员、车辆检修人员定期对应急疏散标志、应急操作指示进行维护,确保完好清晰、醒目规范
F.客服岗关注安检处、进出闸机处客流情况,站台岗关注站台客流情况,发现异常及时处置并报告车控室
A.谨言慎行,不听信、传播和制造谣言
B.可以在社交工具上发布未经官方证实的疫情消息
C.按时作息,均衡营养,加强锻炼,提高免疫力
D.不迟报、少报、漏报、瞒报和谎报与本人有关的及本人知悉的疫情防控信息
E.按要求完成新冠病毒疫苗接种