A.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的
B.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为,人的任何行为都是外在环境与教育的产物
C.在教育心理学研究中应摒弃内省的方法
D.动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
A.5~10,30
B.5~10,60
C.10~15,30
D.10~15,60
A.数据应按测量仪器的有效读数位记录
B.原始数据应详尽记录测定条件、仪器、数据及操作人员
C.原始记录改错应在有错的记录上画一横线,在旁边写上正确的数据即可
D.原始记录改错率应小于1%
A.供回水温度应同时进行检测
B.测点宜布置在靠近被测机组的进出口处
C.每隔15min读一次数D连续测量30min
D.供回水温差检测值不应小于设计温差的60%
A.这是一个文件,而不是目录
B.的拥有者可以对这个文件进行读、写和执行的操作
C.文件所属组的成员有可以读它,也可以执行它
D.其它所有用户只可以执行它
A.出现反抗行为
B.情绪不稳定
C.有强烈的情感依恋
D.自我中心倾向明显
A.到晚饭时候,外祖母也终于觉查了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的
B.一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙
C.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里
D.台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤搏的人正打仗
A.苏、黄共阅一手卷(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)
B.盖简桃核修狭者为之(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)
C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里。)
D.同不因势象形,各具情态(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。)