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[主观题]

关于变态心理学研究的对象,下列描述中正确的是()。A.以异常情绪过程为对象B.以变态心理的发生过程

关于变态心理学研究的对象,下列描述中正确的是()。

A.以异常情绪过程为对象

B.以变态心理的发生过程为对象

C.以心理与行为异常表现为对象

D.以错误认知结构为对象

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第1题
关于体触下列说法不正确的是()

A.人们通过接触触摸的动作来表达情感和传递信息

B.心理学研究表明,人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻

C.选择的体触方式和双方相互关系适应时,体触沟通才最有效;体触形式与相互关系不匹配时,会产生不舒服、被侵犯的感觉

D.要根据沟通情境、沟通对象、双方关系、文化背景不同选择不同体触方式

E.由于体触能交流情感,因此,在人际交往中普遍使用

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第2题
下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是()。

A.自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者不需要接受训练

B.自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者也需要接受训练

C.自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者则需要接受训练

D.自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者也不需要接受训练

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第3题
在思想政治教育研究中,我们可以从()借鉴方法,诸如心理咨询方法、心理净化方法等,用以对教育对象的引导,拓展思想政治教育领域与方式。

A.社会学

B.心理学

C.伦理学

D.教育学

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第4题
关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()

A.第一次提出教育教学的心理学化的思想是在初创时期

B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

C.计算机辅助教学出现在完善时期

D.反思性研究是完善期的成果

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第5题
关于教育心理学的实验室实验研究法的局限性,下列理解正确的是()。

A.内部效度比较低

B.外部效度比较低

C.容易将复杂的学习机制复杂化

D.容易将简单的学习机制复杂化

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第6题
简述变态心理学与精神病学的联系与区别。

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第7题
下列关于被控对象滞后的描述,正确的是()。

A.可根据滞后性质的不同来进行分类

B.传递滞后是被控对象滞后的一种

C.过渡滞后是被控对象滞后的一种

D.控对象滞后中不存在纯滞后

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第8题
下列关于合理分组的要素中,错误的是()。

A.研究目的

B.研究对象

C.样本含量

D.统计分析方法

E.资料性质

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第9题
关于麦冬的原植物形态,下面描述正确的有()。

A.多年生草本

B.根常变态形成小块根

C.叶基生

D.单被花

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第10题
下列关于仿制药生物等效性研究描述错误的是()

A.受试对象一般为健康人,年龄一般18~40岁,体重应满足要求,试验前两周内未服用其他药物,且受试期间忌烟、酒

B.一般情况下,18~24例可满足大多数药物对样本量的要求,但对某些变异性大的药物可能需要适当增加例数

C.受试制剂与参比制剂给药剂量不一致时,一般采用剂量校准的方式开展生物等效性研究

D.应该采集数量足够多的样品,以充分描述血药浓度-时间曲线

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第11题
在社会心理学的定义中,侧重于强调社会心理学是关于社会互动的研究,是以群体生活的心理为基础的是()角度的定义。

A.心理学

B.社会学

C.社会心理学

D.行为科学

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