读写任务问题分析()
A.对所给句子、词汇存在不认识或者认不全的问题
B.词汇抄写不准确
C.书写不够规范,书写技能存在问题
D.其他
D、其他
A.对所给句子、词汇存在不认识或者认不全的问题
B.词汇抄写不准确
C.书写不够规范,书写技能存在问题
D.其他
D、其他
A.地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方
B.老村长带领群众及时完成了任务
C.一些商店挂出了“衣冠不整禁止入内”的牌子
D.坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求
A.街道两边都堆积着散发出异味的垃圾,这城市管理实在是差强人意
B.步入青春期,常有学生上课走神,开小差。对此老师,总是苦心孤谐给他们讲道理
C.元宵灯会上展出的花灯,色彩斑斓,光怪陆离
D.苏轼写词文不加点,整篇文章形如流水,让人惊叹
A.①代词 ②连词 ③动词 ④形容词 ⑤动词 ③偏正短语
B.①代词 ②副词 ③动词 ④形容词 ⑤介词 ③主谓短语
C.①名词 ②连词 ③动词 ④形容词 ⑤动词 ③主谓短语
D.①代词 ②副词 ③动词 ④形容词 ⑤介词 ③偏正短语
A.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。(比喻)
B.小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)
C.太阳好像背着一个大背包似的,一步一步,慢慢地努力上升。(比喻)
D.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。(拟人)
A.(志)必先苦其心志 寻向所志
B.(过)人恒过,然后能改 以其境过清
C.(发)征于色,发于声,而后喻 一时齐发,众妙毕备
D.(也) 然后知生于忧患而死于安乐也 生,亦我所欲也
A.拂:入则无法家拂士行拂乱其所为
B.发:舜发于畎亩之中野芳发而幽香
C.是:是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也
D.益:曾益所不能香远益清