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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

线上教学期间,小组活动中,成员之间的互动及合作情况如何()

A.从不,相互之间几乎不交流,应付了事

B.较少,互动不太积极,轮流委派完成任务

C.一般,需要的时候沟通交流,被动接受任务

D.较多,有些同学积极性高,相对做得较多

E.很多,大家分工明确,能高效协商合作

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第1题
QC小组活动的主要特点包括()。

A.自主性-自愿参加,自主管理,共同提高

B.广泛的群众性-工人、技术管理、领导三结合,将质量管理落实到现场最基层

C.高度的民主性-组长民主选举,培养和发现管理人才,小组成员之间是平等的

D.严密的科学性-按PDCA活动程序、四阶段八步骤,强调用数据说明事实

E.组织无序性

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第2题
为满足新冠肺炎疫情期间的线上教学需求,要求各党支部严格保质保量完成的()通信保障任务

A.线上学习

B.网络学习

C.停课不停学

D.学校需求

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第3题
以下关于语文学科“互动教学”的说法正确的是()

A.互相作用,互相影响

B.就是传统的一言堂教学

C.互动教学中要给孩子反馈的时间,练习的时间

D.互动教学中听说读写都要兼顾

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第4题
“活教育”以学生的个别活动和小组活动为主,尽量减少集体教学。()
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第5题
在教学组织形式上,我国幼儿园受传统教育模式的影响,采取的普遍形式是()

A.小组活动

B.个体活动

C.集体活动

D.区域活动

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第6题
在项目规划期间,跨文化团队的项目经理希望减少因现场和虚拟团队成员之间的误解而可能造成的延误。项目经理下一步应该怎么做()

A.对外部相关方开会

B.定义需沟通的信息

C.设置焦点小组

D.安排引导式研讨会

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第7题
‎利用互动反馈技术进行教学的策略主要有()。‏
‎利用互动反馈技术进行教学的策略主要有()。‏

A.利用即时反馈,实施分层教学

B.利用支架问题,引发认知冲突

C.利用即时反馈,实施合作讨论或者课堂辩论

D.课前复习,课中练习、评价总结

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第8题
以下哪些是教师巡视小组合作情况时,可以观察到的内容()。
A、学生是否清楚他们要做什么

B、学生是否表现出了此前期待的行为

C、学生的讨论是否陷入了僵局

D、成员之间是否出现了冲突

E、是不是所有的成员都参与了讨论

F、学生遇到了哪些问题,又是如何解决遇到的问题的

G、成员间是否形成了开放与相互信任的氛围

H、学生是否获取到了解决问题所需要的资源

I、学生是否掌握了教学目标要求掌握的全部知识与技能

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第9题
依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是()
A.一段时间以来,从教科书上的姥姥外婆的称谓之争,到远上寒山石径斜乡音无改鬓毛衰等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前______也空前复杂。在语言的______中,倒映着传统与现代的_______、文化与生活的______。如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、对待生活B.活泼 吐故纳新 冲突 互补C.活跃 推陈出新 激荡 互补D.活跃 吐故纳新 激荡 互动E.活泼 推陈出新 冲突 互动
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第10题
服务剧场理论中的演员和观众分别指顾客和服务人员,他们之间的互动对服务质量有重要影响()
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第11题
在分组教学中,小组成员拥有不同的学习资料,他们必须分享这些资料、互相进行讲解才能够完成任务,这样的设置能够让学生产生积极的相互依赖。()
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