A.区分员工绩效差异
B.确定员工工作态度差异
C.确保员工招聘录用的针对性
D.确定人员待遇差异
A.评估学员对培训项目的反应
B.评估学员对认知知识和行为技能的掌握程度
C.评估学员在工作岗位上对培训所学知识的运用程度
D.评估培训对组织绩效带来的影响
A.对受训者学习过程中的满意度进行评估
B. 为培训成果转化提供各种有利条件
C. 严格控制培训费用不超出预算
D. 在培训过程中让受训者多记多背, 不要在演练方面花太多时间
A.基本条件、培训质量、考核结果、保障机制
B.基本条件、师资管理、过程管理、质量控制
C.培训质量、过程考核、质量控制、社会贡献
D.培训过程、考核过程、制度管理、教学考核
E.组织管理、教学管理、培训管理、考核管理