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[判断题]

托、小、中、大班分批次入园,建议各年龄段入园时段相隔20分钟,避免拥挤、拥堵和过长等待(测量体温时注意用佩戴口罩,间隔2米)()

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更多“托、小、中、大班分批次入园,建议各年龄段入园时段相隔20分钟…”相关的问题
第1题
喜欢自己歌唱,也喜欢与同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌声与集体相一致这是()年龄段歌唱活动的目标。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第2题
关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()

A.小班幼儿有建构主题,易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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第3题
教师在角色游戏指导中,应对哪个年龄段的幼儿给予更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力。()

A.小班

B.中班

C.大班

D.婴儿班

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第4题
学习作文从什么年龄段最好()

A.大班

B.一年级

C.三年级

D.四年级

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第5题
让学前儿童按照物体的大小或者颜色进行分类,比较适合哪个年龄段儿童?()

A.大班

B.中班

C.小班

D.无所谓

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第6题
分入再保险业务中,对于具体分保建议,可以考虑()。

A.业务种类,分保的方式与方法,以及承保范围和地区

B.分出公司时自留额与分保额之间的关系

C.分保额与分保费之间的关系

D.分出人对业务的承保经验和理赔经验

E.分出业务的除外责任

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第7题
风险隔离是损失控制方法的延伸,其采用的是分散风险的原理,目的是让各经济组织单独承受风险,而不是使所有的经济组织都面临同一风险。风险隔离又可以通过分割和复制两个途径来实现,下列选项中属于风险分割的有()。①企业对重要数据建立多个灾难备份②球队配备候补队员③企业将高价值货物分批次运输④公司员工旅游不搭乘同一班次飞机

A.①③④

B.③④

C.②③

D.②③④

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第8题
在对小班幼儿进行礼貌教育时,可请大班的哥哥姐姐参与,让他们表演早晨人园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。()
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第9题
新闻播报适合哪个年龄阶段的幼儿()

A.托小班

B.中班

C.大班

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第10题
培养学前儿童爱集体的情感,对于小班儿童,要求他们能够爱自己的爸爸妈妈及其他家庭成员;对于中班儿童,要求他们除能够爱家庭成员以外,还要爱幼儿园的老师、小朋友以及幼儿园这个大家庭;对于大班儿童,要求他们还要爱祖国、爱社会中值得尊重的人。这说明学前儿童德育的任务()。

A.应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施

B.对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求

C.应根据教育的整体性和连续性的要求来开展

D.应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律

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第11题
描述游戏主要在幼儿园()进行。

A.大班

B.托班

C.小班

D.中班

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