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[单选题]

中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。

A.经济与教育目标

B.政治与教育目标

C.文化与教育目标

D.科技与教育目标

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第1题
保险管理人员职业道德继承了中国传统儒家思想,下面的说法,哪一项不准确()

A.在管理人员职业道德中,相互尊重的态度、谦逊的品格、耐心的作风都体现儒家的仁爱思想与现代的人道主义相结合,有利于在企业中形成良好人际关系环境

B.重约守信、言而有信,诚信为本,是保险管理人员最重要的职业道德,也是市场公平有序竞争的基本条件

C.传统儒家思想是通过分析管理人员的道德风险,通过比较管理人员的机会成本和收益来说明道德风险的机制,强调的是以法规为核心的管理模型,通过可以操作的工作守则来规范人员的行为

D.保险管理人员要树立社会责任感,有回报社会、造福于民的观念,对社会和保户高度负责,珍惜服务人民的机会,提供诚信的产品或优质的服务

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第2题
保险管理人员职业道德继承了中国传统儒家思想,下面的说法,哪一项不准确:()A.在管理人员职业道德

保险管理人员职业道德继承了中国传统儒家思想,下面的说法,哪一项不准确:()

A.在管理人员职业道德中,相互尊重的态度、谦逊的品格、耐心的作风都体现儒家的仁爱思想与现代的人道主义相结合,有利于在企业中形成良好人际关系环境

B.重约守信、言而有信,诚信为本,是保险管理人员最重要的职业道德,也是市场公平有序竞争的基本条件

C.传统儒家思想是通过分析管理人员的道德风险,通过比较管理人员的机会成本和收益来说明道德风险的机制,强调的是以法规为核心的管理模型,通过可以操作的工作守则来规范人员的行为

D.保险管理人员要树立社会责任感,有回报社会、造福于民的观念,对社会和保户高度负责,珍惜服务人民的机会,提供诚信的产品或优质的服务

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第3题
中国古代史上的夏王朝设置的行使治安管理职能的官吏有士、司马和()

A.司民

B.司门

C.司徒

D.司险

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第4题
下列属于专业服务阶段的特点的是()。A.由国家包办了公民的教育、住房、养老、医疗等问题B.国家在法

下列属于专业服务阶段的特点的是()。

A.由国家包办了公民的教育、住房、养老、医疗等问题

B.国家在法律上逐渐确立了私有财产的合法性

C.强调教养子女和孝顺长辈的伦理道德

D.处于奋斗期的中年人承担抚养儿童和赡养老人的责任

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第5题
属于中国古代相互保险形式的储粮备荒制度是()。

A.春秋战国“委积”制度

B.汉朝“常平仓”制度

C.隋唐“义仓”制度

D.宋明“社仓”制度

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第6题
在思想政治课教学中,主要目的不是为了传道而是为了授业,就是要对学生进行知识教育。()
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第7题
中国古代教育主要教什么?()

A.道家思想

B.儒家思想

C.佛教

D.农业生产

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第8题
在中国古代的社会保障思想中,民众最低生活保障线问题的提出者是()

A.孔子

B.墨子

C.孟子

D.管子

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第9题
中国古代重视教育,教师受人尊重、社会地位非常高,从这句俗语就能看出来:“一日为师,终身为父”。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
夏商时期的法律思想是()。

A.天罚

B.明德

C.神判

D.慎行

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第11题
在银行信用卡业务中,一些哪些行为是违背监督部门要求,需追究相关人员责任的:()

A.通过为客户办理业务,获取信息、资料代客户申请信用卡

B.通过代办公司进件

C.利用“提现”“办卡一条龙”等敏感广告引起客户办卡

D.未对客户进件执行亲核亲访

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