下列与热相关的讨论正确的是:()。
A.热是系统和环境之间由于温差的存在而交换的能量
B.系统和环境之间温度相等时,将没有热量交换
C.系统从环境得到热量时,温度将会升高
D.根据热功当量,热和功是能相互转换的,所以热既不能创生也不会消失
A.热是系统和环境之间由于温差的存在而交换的能量
B.系统和环境之间温度相等时,将没有热量交换
C.系统从环境得到热量时,温度将会升高
D.根据热功当量,热和功是能相互转换的,所以热既不能创生也不会消失
下列有关CFP资格认证培训的叙述,正确的是()。
Ⅰ.CFP的培训时间为120学时,包括五个模块
Ⅱ.CFP五个模块学习为:高级投资规划、高级风险管理与保险规划、高级员工福利与退休计划、高级个人税务与遗产筹划、综合理财规划案例示范与讨论
Ⅲ.综合理财规划案例示范与讨论包括以投资规划、保险规划、员工福利与退休计划、个人税务与遗产筹划为主体的案例讨论和全方位综合理财案例讨论
Ⅳ.CFP五个模块学习中的高级个人税务与遗产筹划是24个学时
A.Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅳ
A.不做任何变更,但是计划与发起人讨论
B.与项目相关方讨论未来要采取的行动
C.为错误承担责任并且迅速确认纠正措施
D.改变进度和计划以保持与挣值报告相同
根据标准生成自由能的数值讨论:
①能否利用铝热法从Fe2O3,Cr2O3,MnO2,CaO,MgO等氧化物中分别制取相应的金属单质?
②能否利用其他金属热法(如“钠热法”“钙热法”等)从Al2O3中制取Al?
A.在投保人故意不如实告知时,新保险法和现行保险法对保险人合同解除权的规定没有变化
B.新保险法与现行保险法相比限制了保险人在投保人因一般过失未履行如实告知时的合同解除权
C.新保险法增加了未如实告知只有在“足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率”的情况下才能解除合同的限制
D.在投保人因重大过失未履行如实告知义务时,新保险法和现行保险法规定不一致
A.请求高级管理层提供建议
B.参照以往里程碑核实会议的与会者
C.与项目团队讨论该问题
D.查看相关方管理计划
1)A是n级可逆矩阵,求下列二次型
的矩阵;
2)证明:当A是正定矩阵时,f是正定二次型;
3)当A是实对称矩阵时,讨论A的正、负惯性指数与f的正、负惯性指数之间的关系。
A.利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,和他讨论什么样的行为受大家欢迎,想要得到别人的接纳应该怎样做
B.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作
C.幼儿有争抢玩具等不友好行为时,教师惩罚争抢的幼儿
D.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突
A.化学反应中都伴随有热量的交换
B.化学反应热效应只与反应的始态和终态有关,与反应途径无关
C.化学反应中的反应热是用焓变来表示的
D.如果化合物的生成热较低,则该化合物较稳定
A.设置冷却塔的目的是将水冷却
B.冷却塔内既有热的传递
C.冷却塔是通过空气与水接触,进行热、质传递,把水冷却的设备
D.冷却塔的冷却效果与所处的环境无关
其中,因为滞后支出变量,第一个可用年份(基年)是1993年。
(i)用混合OLS估计模型,并报告通常的标准误。为使得ai的期望值可以非零,你应该与年度虚拟变量一起包含一个截距项。支出变量的估计效应是什么?求OLS残差。
(ii)lunchit系数的符号在意料之中吗?解释系数的大小。你认为学区的贫穷率对考试通过率有很大的影响吗?
(iii)利用的回归计算AR(1)序列相关的一个检验。你应该在回归中使用1994-1998年的数据。验证存在很强的正序列相关,并讨论为什么。
(iv)现在用固定效应法估计方程。滞后的支出变量仍显著吗?
(v)你为什么认为在固定效应估计中,注册学生人数和午餐项目变量不是联合显著的?
(vi)定义支出的总(或长期)效应为的标准误。
A.《实践是检验真理的唯一标准》一发表就得到全党的一致肯定
B.真理标准大讨论开始于中共十一届三中全会前夕
C.实际上是要不要解放思想的争论
D.关系到党和国家前途命运的重大政治问题