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第2题
对于语言发育迟缓，下面哪项的做法是不正确的：（)
A.积极促进儿童语言的全面发展
B.建立良好的语境便于教授儿童说话
C.等待并观察
D.当确定有合并障碍存在时要早期进行干预
E.不要错过儿童的发展窗期
第7题
在智力障碍儿童教育训练方法中，（)充分运用儿童多重感官活动来进行学习，让儿童通过视觉-味觉-触摸觉等多重感官来接收信息。
A.多重感官教学法
B.环境渗透法
C.组合游戏教学法
D.师生融合教学法
第11题
关于儿童错牙合矫治设计正确的是（)。
A.错牙合影响儿童颌面部的生长发育时，应先矫治完成后再治疗原有龋损
B.患儿年幼，无需与其沟通，家长对治疗方案知情同意即可
C.常采用阶段性治疗方法，干预与引导并存，直至达到矫治目标
D.牙列排齐应在导萌建牙合之后进行，达到稳定效果
