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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据席勒的“游戏冲动说”,能够缓和感性和理性冲动之间矛盾的是（)。

A.阅读和体验

B.社会交流

C.艺术思维

D.艺术创造

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更多“根据席勒的“游戏冲动说”,能够缓和感性和理性冲动之间矛盾的是…”相关的问题

第1题

认为游戏的本质是让个体宣泄剩余的精力、保持身体健康的精力剩余说代表人物是德国美学家席勒和英国哲学家斯宾赛。（)

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第2题

秋发冬壮高产技术路线的优点有（)。

A.高产稳产，经济效益高

B.节省秧苗

C.有利于缓和秋播季节紧张矛盾

D.能够减少田间管理工作量

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第3题

关于行驶系的主要作用，下列说法错误的是（)。

A.根据行驶阻力的变化，自动的改变传动比和扭矩比

B.将汽车构成一个整体

C.承受并传递路面作用与车轮的力和力矩

D.减小振动缓和冲击，保证汽车平顺行驶

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第4题

结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展。（)

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第5题

在一种室内互动游戏中，魔术师要每位观众心里想一个三位数abc(a、b、c分别是百位、十位和个位数

在一种室内互动游戏中，魔术师要每位观众心里想一个三位数abc（a、b、c分别是百位、十位和个位数

字) ，然后魔术师让观众心中记下acb、bac、bca， cab、cba 5个数以及这5个数的和值。只要观众说出这个和是多少，则魔术师一定能猜出观众心里想的原数abc是多少。例如，观众甲说他计算的和值是1999，则魔术师立即说出他想的数是443，南观众乙说他计算的和值是1998，则魔术师说：“你算错了!”。请编程模拟这个数字魔术游戏

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第6题

老师：“不完成作业就不能出去做游戏”学生：“我完成作业了，我可以到外边做游戏了”老师：“不对，我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏”。除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出（)？

A.学生完成作业后，老师就一定准许他们出去做游戏。

B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。

C.学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。

D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。

E.老师的意思是即使完成了作业，也不一定准许出去做游戏。

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第7题

UT 斯达康公司的企业文化举世闻名，他们在公司实行真正的平等、尊重和人性化管理。公司的工作环境

是真正的自由和舒适，老总们能够因为一句玩笑就可以自掏腰包 200 万元奖给游戏胜利的员工，离职员工能拿到工作年限加3再乘以月工资的补助。但这样的一个企业目前却正处于发展的最困难时期，业绩连年下滑，被美国一些媒体评为管理失败的公司。员工们纷纷离开，有员工为了拿到高额的离职补助特意离开。没走的员工并不因为公司困难就打起精神来，照样是嘴里大谈创新，实际上没有成果。

1.上述案例表明，()。

①企业的以人为本必须在符合企业性的前提下进行，也就是企业要以盈利为生存的基础

②以人为本的企业文化具有普适性

③以人为本的目的是为企业的生存和发展提供激励，而不是适得其反

A.①

B.②③

C.①③

D.①②③

2.根据上述案例，以人为本的企业文化和企业制度规范的关系是()。

①以人为本的企业文化是激励人性善的一面，严格的制度规范是约束人性恶的一面

②企业管理是个复杂的系统，企业文化和制度规范是其中的两个子系统

③企业文化和制度规范应当相互补充