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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【单选题】幻觉是指()。

A.对客观事物歪曲的知觉

B.一种虚幻的知觉体验

C.一种病理基础上产生的病态信念

D.一种梦幻中的感觉

E.对事物个别属性的感知障碍

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第1题
思维的探索性是指人们借助一定的知识经验对客观事物进行间接认知()
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第2题
所谓思维是指人脑借助语言,以已有的知识为中介而实现的对客观事物的()、()反映。

A.具体的、直接的

B.概括的、间接的

C.概括的、直接的

D.具体的、间接的

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第3题
()指对客观事件进行记录并可以鉴别的符号,是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或这些物理符号的组合,它是可识别的、抽象的符号。

A.技术

B.数据

C.商务

D.制度

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第4题
儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指观察法。()
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第5题
昏睡指的是()。

A.指持续睡眠状态,能被语言或轻刺激唤醒,醒后能正确回答问题,但很快又入睡

B.程度较嗜睡深,表现为思维和语言不连贯,对时间、地点、人物的定向能力完全或部分障碍,可有错觉、幻觉、躁动不安、谵妄或精神错乱

C.指熟睡状态,不易唤醒,对强刺激可被唤醒,醒后答非所问,很快进入熟睡状态

D.指严重意识障碍,意识大部分或完全丧失

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第6题
儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指什么教学方法()。

A.指导法

B.观察法

C.直观法

D.演示法

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第7题
经合组织的报告中认为“知道为什么的知识”是指()。

A.有关事实方面的知识

B.客观事物发展、变化的原理和规律方面的知识

C.做某些事情的技巧和能力

D.涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息

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第8题
小学语文教学中,学习语文与认识事物相统一的原则是指()。

A.二者是辨证统一关系

B.语文教学要加强与客观事物的联系

C.在认识事物的训练中要密切联系语言文字

D.自觉地进行思想教育

E.采用启发式教学

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第9题
______是对客观事物的符号表示,是用于表示客观事物的未经加工处理的原始素材,如图形、数字、符号、字母等。

A.信息

B.数据

C.代码

D.单证

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第10题
人脑对客观事物间接的、概括的反映是()。

A.气质

B.思维

C.情感

D.感觉

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第11题
感觉是客观事物直接作用于人的感觉器官后,在人脑中所产生的对客观事物()的反映。
感觉是客观事物直接作用于人的感觉器官后,在人脑中所产生的对客观事物()的反映。

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