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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下关于恩格尔系数的理解，正确的是()。①是消费支出占个人收入总额的比重②是食品支出总额占个人消费支出总额的比重③恩格尔系数越大，说明一个家庭或国家越富裕④恩格尔系数越小，说明一个家庭或国家越富裕

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第1题

恩格尔系数是衡量一个国家、地区、城市、家庭生活水平高低的重要参数。以下说法正确的是（）

A.恩格尔系数越高，生活水平越低

B.恩格尔系数越高，生活水平越高

C.恩格尔系数越小，生活水平越高

D.恩格尔系数越小，生活水平越低

E.恩格尔系数的高低与生活水平高低无关

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第2题

以下关于货币市场的理解中，正确的是()：①货币市场流动性强;②金融机构参与货币市场的目的主要是调整流动性资产比重;③货币市场交易频繁;④货币市场是有形市场。

A.①②③

B.①②④

C.①③

D.②③④

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第3题

关于“诚信”的理解，以下选项中正确的是（）。

A.内诚于心，外信于人

B.内信于心，外诚于人

C.内外皆信于人

D.内外皆信于人

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第4题

关于对我国社会保险的理解，以下说法正确的是（）。

A.国家举办和发展的社会事业

B.国家立法为保证和依据：

C.建立保险基金为物质基础

D.保障对象是劳动者

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第5题

以下关于“耻不信，不耻不见信”的理解中，正确的是()①耻于自己不能有诚信;②耻于他人不能有诚信;③耻于不被别人信任;④不耻于不被别人信任。

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

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第6题

关于员工福利制度与员工福利计划的理解，以下正确的有（)：①员工福利制度是社会发展到一定阶段的产

关于员工福利制度与员工福利计划的理解，以下正确的有()：①员工福利制度是社会发展到一定阶段的产物;②员工福利计划可以在一定程度上有效促进社会公平;③员工福利计划可以在某种程度上有效缓解人口等社会问题;④员工福利计划能够帮助化解社会风险，促进社会健康发展。

A.①②③④

B.①③④

C.②③

D.①②④

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第7题

关于学习契约评价，以下哪些理解是正确的？（)

A.由学生自行设计

B.可以加强学习者的自我学习的责任心

C.可以加强教与学的良性互动

D.教师要及时对学习过程及效果进行检查

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第8题

以下关于“文质彬彬”的理解，正确的是（)。

A.追求美的同时也不能忽视伦理道德

B.形式要与内容达到平衡，不能过度追求形式

C.反对为技巧而技巧

D.文质的完美融合会塑造出最美的作品

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第9题

关于社会存在的理解，以下说法正确的是()

A.社会存在是由社会交往关系打造的社会环境

B.社会存在是纯粹客观的，没有任何主观意识的参与

C.社会存在是与人无关的客观环境

D.社会存在是不变的，社会意识必须服从于社会存在

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第10题

关于行动研究的的实施，以下理解正确的是（)

A.教师与研究者可以共同行动

B.必须是行动者本人的记录记录

C.反思时需要对行动的过程与结果做出评价解释

D.计划是行动研究第一步

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