首页 > 职业资格考试> 保险

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

讲述活动的教育目标（)。

A.培养儿童感知理解讲述对象的能力

B.培养儿童独立构思与清楚完整地表达的意识、情感和能力

C.培养儿童对语言交流信息的调节能力

D.培养儿童开展交流谈话的兴趣

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“讲述活动的教育目标()。”相关的问题

第1题

活动对儿童儿童发展的价值（)。

A.培养幼儿的讲述能力

B.锻炼幼儿的独白语言能力

C.教给幼儿认识事物的方法

D.发展幼儿思维和想象能力

点击查看答案

第2题

学前儿童心理健康教育的目的是（)。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

点击查看答案

第3题

“培养儿童通过美术操作活动体验美的模式，懂得表现自我、表现生命”这是美术教育的（)。

A.审美情感目标

B.审美感知目标

C.审美创造目标

D.审美社会性目标

点击查看答案

第4题

活动的教育观是指以（)的形式来组织学前儿童语言教育过程。

A.活动

B.整合

C.目标

D.情境化

点击查看答案

第5题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

点击查看答案

第6题

下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是（)。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动

点击查看答案

第7题

学前儿童健康教育活动设计主要包括（)。

A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸

C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价

D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸

点击查看答案

第8题

幼儿园讲述活动是培养（)的特别途径。

A.随便言语

B.非正式言语

C.独白言语

D.自由言语

点击查看答案

第9题

讲述活动是学前儿童运用（)语言进行说话的一种场合。

A.随意语言

B.自由语言

C.非正式语言

D.正式语言

点击查看答案

第10题

加速式教育是培养超常儿童的主要教育课程形态。（)

点击查看答案

第11题

（)强调的是个性化,目标指向的是培养儿童的创造性。

A.行为目标

B.表现性目标

C.生成性目标

D.预设性目标

点击查看答案

长沙杰恩大数据有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19009692号-1 湘公安备案43019002001025号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）