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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

（)是人对客观事物的态度的体验，而这种体验反映这客观事物与人的需要之间的关系

A.情绪

B.意志

C.情感

D.注意

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第1题

（)是个体对自身与外界客观事物和人的关系的认识、体验和愿望。

A.现实自我

B.心理自我

C.理想自我

D.社会自我

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第2题

情绪是人对客观现实是否符合自己的需要所产生的一种（)。

A.态度体验

B.情感体验

C.生活体验

D.生理体验

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第3题

社交恐惧的患者在演讲或社交过程中，过分关注自己的情绪体验，忽略了周围听众大部分是“中性”的表情和态度，而不是刻薄与挑剔，这种情况是属于认知模型中的（）。

A.过分夸大事件的威胁性

B.过分强调无助感

C.安全性信息的抑制加工

D.注意的选择

E.贴标签

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第4题

关于幻觉的定义为（）

A.对客观事物的错误感受

B.对客观事物的胡思乱想

C.缺乏相应客观刺激时的知觉体验

D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验

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第5题

【单选题】幻觉是指（）。

A.对客观事物歪曲的知觉

B.一种虚幻的知觉体验

C.一种病理基础上产生的病态信念

D.一种梦幻中的感觉

E.对事物个别属性的感知障碍

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第6题

情绪与情感都是人们对客观事物的（)体验及相应的行为反映。

A.个人

B.社会

C.客观

D.主观

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第7题

教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（)。

A.职业倦怠

B.职业迷茫

C.职业逃避

D.职业道德失范

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第8题

弗拉维尔认为元认知的功能主要表现为对认知过程的监视，而这种监视包括以下哪些成分？（）

A.元认知结构

B.元认知知识

C.目标(或任务)

D.行动(或策略)

E.元认知体验

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第9题

人在狂欢节中体验到自己是人，体验到生活本身。这种体验恰恰就是纯粹的审美体验。（)

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第10题

‍它反映出对环境要求的客观评价，是儿童有能力区别父母所灌输的观念及自己所体验的观念，并建立思考观念的结果与过程。在其形成初期是试探性的，并以“尝试错误”的方法慢慢摸索体会而建立属于自己的认知态度。表现出理性、精于计算、尊重事实和非感性的行为，试图通过寻找事实，处理数据，估计可能性和展开针对事实的讨论，来更新决策。属于下列哪种自我状态？()‏

A.父母式自我状态

B.儿童式自我状态

C.潜意识自我状态

D.成人式自我状态

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第11题

人对客观事物的认知是从（）开始的。

A.刺激

B.感觉

C.物体

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