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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了（)。

A.满足在校士大夫子弟的要求

B.执行中国政府的相关文教政策

C.提高学生对儒家学说的批判能力

D.便于学生在中国文化环境中立足

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第1题

董仲舒对儒学作了较大的改造，其本质意图是（)。

A.用儒家思想教育青年子弟

B.加强对人民的思想控制

C.使儒家思想成为封建社会的正统思想

D.使儒家经典成为封建教育的课程

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第2题

每个校外学习中心开设的课程都一样。（)

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第3题

在幼小衔接上，家长与幼儿园建立共识与合作是非常重要的。幼儿园的下列做法中，不利于向家长宣传正确的衔接观的是（)。

A.开通“家校直通车”“家长沙龙”“小学教师、领导与家长座谈会”等

B.举办学前教育宣传月活动

C.推出微信交流平台、开展咨询服务

D.顺应家长要求，提前开设识字、拼音等小学知识课程

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第4题

德国的哲学家康德1776年在哥尼斯堡大学首次讲授教育学，使教育学成为一门课程首次开设。（)

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第5题

实践模式是校本课程开发的经典模式。（)

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第6题

狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现（)。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第7题

小学阶段开设的研究性学习属于（)课程。

A.经验课程

B.核心课程

C.学科课程

D.综合实践课程

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第8题

持续发布治理销售误导、规范保险理赔的部门规章、规范性文件及开设中国保险从业人员职业道德资格考试，充分证明中国保险监督管理委员会与中国保险行业协会一直高度重视保险从业人员的职业道德建设。请结合保险行业特性回答下列问题。31.中国近代保险史没有形成规范的保险职业道德标准，但也存在一些集中反映中国保险职业道德的理念，如()：①开诚布公，通力合作;②增进互助精神，共谋同业福利;③忠诚服务，笃守信誉;④以最合适的价格、最周到的服务，给客户带来尽可能的方便。

A.③

B.②③④

C.③④

D.①②③④

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第9题

班级特色创建工作开展的途径与办法是（)。

A.开设专门性的特色主题活动课程

B.特色渗透于教学常规活动各环节

C.实现教育观念转变，促使家园教育协调一致

D.挖掘家庭、社区特色教育资源

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第10题

我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式（)？

A.实践取向

B.学科取向

C.经验取向

D.问题取向

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第11题

1898年中国______________成立，基于师范教育的需要，开始开设教育学课程，大量引介日本的教育学。

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