A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
A.二甲双胍主要不良反应是胃肠道反应,随着治疗时间延长,大多数患者可逐渐耐受或症状消失
B.二甲双胍有肝、肾毒性,选用时需要了解患者肝肾功能情况
C.在掌握好禁忌证的前提下,长期应用二甲双胍不增加乳酸酸中毒风险
D.造影检查如使用碘化对比剂时,应暂时停用二甲双胍,在检查完至少48小时且复查肾功能无恶化后可继续用药
A.资源调动
B.社区联络
C.社区教育
D.倡导
A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B.了解孩子对玩具和教具的使用情况
C.了解需求情况
D.发动婴幼儿和家长共同收集材料