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第1题
在围术期健康宣教中引入思维导图，主要是利用（)
A.建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节
B.可伸缩性，人在学习新知识时，把新知识与原有认知结构相结合
C.无限的层次性
D.图象式思考将发散性思考具体化，以提升思考技巧，增进记忆力、组织力与创造力
E.思考的开放性和灵活性
第6题
“您的牙齿有问题吗？”“牙不好，用康齿灵!”康齿灵牙膏反问式的广告词没有直接宣传自身产品，而是询问受众“牙齿有没有问题”，建立自己的“健康牙齿专家”品牌形象，获得了成功。这种创造性思维方法属于()。
A.逆向性思维
B.发散性思维
C.聚焦性思维
D.联想性思维
第8题
创新是通过有（)的思维活动来实现的，提升创新能力首先需要提高人们的推理、判断、比较、抽象、概括、分析、综合、归纳和演绎等逻辑思维能力和形式思维能力。
A.闭合性
B.创造性
C.发散性
D.综合性
第9题
全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是（),左脑主要是（),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。
A.形象思维,逻辑思维
B.逻辑思维,形象思维
C.抽象思维,形象思维
D.集中性思维和发散性思维
第10题
发散性思维又称直接思维，是指对同一个问题，沿着不同的方向、从不同角度、不同侧面，根据已有的经验，对所给信息或条件加以重新组合，横向拓展思路、纵向深入探索研究，逆向反复比较，从而找出多种合乎条件的可能的答案、结论或假说的思维过程和方法。()此题为判断题(对，错)。
